Ридинг-группа: Гарсиа Маркес
«Сто лет одиночества»
В романе «Сто лет одиночества» Габриэль Гарсиа Маркес воплотил, по его собственному выражению, «библейский дар рассказывать истории». Воплотил он в нем и другой свой дар: невероятную способность к синтезу. В этом пространстве сосуществуют не только множество персонажей и архетипов, но и два непримиримых времени — историческое и мифическое, — союз которых всегда порождает призраков. Познакомимся же с ними по-настоящему. Наш поезд отправляется в Макондо!
Спикеры курса
Алина Дадаева
Латиноамериканист, литературовед, эссеист. Автор ряда статей об ибероамериканской поэзии. В прошлом — редактор мексиканского литературного журнала La Otra. Стипендиат Национального Фонда Культуры и Искусств Мексики. Лауреат премии «Mención Académica» университета UAM за исследовательскую работу о творчестве современного мексиканского поэта Франсиско Эрнандеса. Живет в Мехико.
Как всё проходит
Встречи проходят онлайн в Zoom. Курс делится на шесть пар лекций и семинаров. На каждой лекции ведущая разбирает по четыре главы романа; делает пояснения к отдельным фрагментам, понимание которых часто бывает затруднительно для русскоязычного читателя; комментирует особенности оригинала и перевода; задает вопросы, которые в дальнейшем обсуждаются на семинаре.
Запись после лекции появится в вашем личном кабинете на следующий день. Доступ к записям постоянный.
Чему научитесь
Читать «Сто лет одиночества» в контексте истории Колумбии и Мексики, где Габриэль Гарсиа Маркес прожил большую часть жизни и где написал свой великий роман
Поймете, как отражаются в романе ключевые концепты латиноамериканской мысли, в частности идеи местизации, транскультурации, критики европоцентричного понимания цивилизации и прогресса и линейного восприятия времени
Узнаете, что думали о романе известные писатели, критики и теоретики Латинской Америки от Марио Варгаса Льосы до Анхеля Рамы и Хозефины Людмер
Программа
Лекция 1. Макондо как миф о происхождении
Потерянная Аркадия или как технофилия Хосе Аркадио Буэндии привела к грехопадению. Диалектика памяти и забвения: как латиноамериканцы вспоминали свое прошлое. Лед как кристаллизованное время: метафоры воды в романе. Табу инцеста и неврозы латиноамериканской культуры. Анархизм и коммунализм — два идеала общественного устройства или в чем виноват дон Аполинар Москоте.
Семинар 1. Макондо как миф о происхождении
Семинар по прошедшей лекции.
Лекция 2. Эпоха каудильо в Макондо
Либералы против клерикалов: как латиноамериканские прогрессисты боролись с властью церкви и чем отвечали им ревностные католики. Психологический реализм в Макондо. За что сражался Аурелиано Буэндиа и с чего началось его одиночество. Страх и трепет: как Аркадио Буэндиа стал диктатором. Что общего между воинственностью полковника и вечной девственностью Амаранты?
Семинар 2. Эпоха каудильо в Макондо
Семинар по прошедшей лекции.
Лекция 3. Лед тронулся: рождение зверя
Как борьба за политические идеалы превратилась в борьбу за свинячий хвост. История братьев-близнецов в контексте индейского мифа о первородной божественной двойственности. Аристократия и гринго: что общего между чопорной красавицей Фернандой дель Карпио и американцем Джеком Брауном? Никогда не угощайте бананами неизвестных: как железная дорога разрушила экосистему Макондо.
Семинар 3. Лед тронулся: рождение зверя
Семинар по прошедшей лекции.
Лекция 4. Кровавая история бракованных бананов
Блуд и чревоугодие Аурелиано Второго. Саван и золотые рыбки: как Амаранта и полковник Буэндиа пытались обмануть время. На тот свет дедушке: письма мертвым и культ смерти в Латинской Америке. Банановая компания: критика американского экспансионизма и теория экономических анклавов. Преступление и наказание: за что обитателям Макондо был послан потоп?
Семинар 4. Кровавая история бракованных бананов
Семинар по прошедшей лекции.
Лекция 5. Мертвые птицы и рыжие муравьи
Начало конца: смерть Матриархи. Хосе Аркадио Второй против истории как лжепамяти. Книжный человек Аурелиано Буэндиа. Эрос и манускрипт: последнее совокупление. Апокалипсис или ацтекский миф о вечном разрушении и воссоздании мира: можно ли предложить более оптимистичное прочтение романа?
Семинар 5. Мертвые птицы и рыжие муравьи
Семинар по прошедшей лекции.
Лекция 6. О поэтике произведения
Традиция устного творчества: как Маркес воплотил концепт «письма в воздухе» перуанского филолога Антонио Корнехо Полара. Нарративы памяти: из какой точки времени ведется повествование? Библейский пласт в романе. Бесконечная история: как в Макондо стали соседями Фауст, Эдип, Лазарь, Нострадамус и Прометей. В чем упрекали авторов поколения boom латиноамериканские писатели?
Семинар 6. О поэтике произведения
Семинар по прошедшей лекции.
Курс уже начался, но на него еще можно попасть. Просто посмотрите в записи лекции, которые пропустили
лекции уже идут